일부 이론적 논문과 경험적 연구는 이미 – 아직은 규모가 작은 사례 연구에 기반을 두고 있지만 – 국제 학생 이주는 유학에서 돌아온 학생들이 본국에서 경제, 정치, 학계에서 주도적인 위치를 차지할 경우 장기적으로 본국에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 지적했습니다(King & Raghuram, 2013 , Thieme et al., 2014 , Gëdeshi & King, 2019 참조 ). 예를 들어, 독일 학술 교류 서비스(DAAD)의 설문 조사에 따르면 장학생의 3분의 2 이상이 졸업 후 본국으로 돌아왔고, 그중 거의 90%가 발전과 관련된 활동을 수행한 것으로 나타났습니다(DAAD, 2011 ). 영국에서 공부하는 기간을 포함하는 홍콩의 영국 장학금 및 석사 프로그램 학생들에 대한 연구에 따르면 학생들이 공부하는 동안 구축한 지식과 네트워크가 나중에 직장에서 활용된 것으로 나타났습니다(Leung & Waters, 2013 ). 유사한 추세는 네덜란드와 인도네시아 대학 간의 이중 석사 프로그램 틀에서 발전했습니다.중국, 싱가포르, 말레이시아의 대학도 해외에서 얻은 지식을 적용하여 학문적 역량 구축에 본질적으로 기여하는 귀국 학생과 과학자로부터 이익을 얻습니다.특히 새로운 연구 초점과 커리큘럼의 도입을 통해 (Ong & Chan, 2012 ).다른 연구 조사는 해외 동문이 출신 국가의 발전에 긍정적으로 기여한다는 비슷한 결론에 도달합니다(아프리카 졸업생에 대한 Schraven et al., 2011 , 해외 네팔 학생에 대한 Ghimire & Maharjan, 2014 , 일반적인 국제 학생에 대한 Basford, 2014 , Beech, 2014 , Beine et al., 2014 참조). 롤토토 대학대전 토토 다낭가라오케 성인용품 오나홀 나트랑 가라오케 블랙티비주소 블랙티비주소 블랙티비 주소 블랙티비 주소 의정부 아이폰수리 링크사랑 링크모음 주소모음 신용카드 현금화 잠실휴대폰성지 송파휴대폰성지 호치민가라오케 강남 가라오케 레드라인 먹튀 레드라인 사이트 레드라인 먹튀 레드라인 먹튀 천안다국적노래방 무료스포츠티비 스포츠티비 무료스포츠중계 영덕대게 맛집 스포츠중계 제작 스포츠중계사이트제작 스포츠중계제작 스포츠중계 솔루션 스포츠중계중계사이트제작