“형식적인 리더십교육 교육은 그만하고 싶었습니다.진짜, 함께 ‘체감’하는 시간이 필요했죠.”​많은 조직에서 조직문화나 팀워크 개선을 위한 교육을 시행하고 있습니다.​하지만 대부분 강의식, 일방향 전달로 끝나는 경우가 많죠.​이번에 소개할 C사 사례는 조금 달랐습니다.‘애자일 조직 개발’을 목표로 한 이 교육은 참여형 방식의 애자일 리더십 교육으로 리더십교육 구성되어, 구성원들의 자발적인 참여와 반응을 이끌어냈습니다.✅ 교육 개요※ 본 콘텐츠는 고객사 요청에 따라 정확한 기업명은 공개하지 않습니다.항목내용교육명애자일 조직 개발을 위한 애자일 리더십(3h)일시2024.04.17 (금) 09:30 ~ 11:30대상총 37명 (2급~실무직 전 직급 참여)장소경기도 화성시 Q1. 리더십 교육, 어떤 점이 고민이셨나요?“늘 리더십교육 하던 방식으로는 더 이상 변화를 기대하기 어렵더라고요.”교육 담당자는 말합니다.형식적인 강의는 직원들의 집중도도 낮고, 교육 후 남는 것도 적었습니다.그래서 이번에는 ‘직접 체험하고 공감할 수 있는’ 방식으로 구성해보고자 했다고 합니다.​특히 여러 직급이 함께 참여하는 만큼,소통과 협업을 자연스럽게 유도할 수 있는 리더십교육 팀 기반 활동을 중심으로 구성했습니다.Q2. 프로그램 구성교육은 간단한 팀 미션 수행을 중심으로, 구성원 간의 협업과 문제해결을 자연스럽게 유도하는 방식으로 운영됐습니다.​전문 퍼실리테이터가 모든 활동을 ‘리더십’, ‘조직문화’와 연결해 설명해주었고요.강의보다는 워크숍에 가까운 운영 방식이 인상적이었습니다.“교육이라기보다는 팀워크 훈련에 가까웠어요.서로 웃고, 의견을 나누고, 리더십교육 뭔가를 같이 해내는 분위기였죠.”교육에 참여한 한 임직원분의 후기처럼, 현장에서는 자연스럽게 대화가 이뤄졌습니다.‘함께 일하는 조직’이란 무엇인지 체감할 수 있는 시간이 되었다고 많이들 답해주셨습니다.Q3. 교육 후 직원들의 반응은?“보통 교육 시간엔 졸린 경우가 많은데, 이번엔 오히려 활력이 돌았어요.”“실제 업무 중에도 팀워크를 리더십교육 좀 더 의식하게 된 것 같아요.”“다음에도 이런 방식이라면 꼭 다시 참여하고 싶습니다.”그날 교육이 끝난 뒤 나온 피드백들이었습니다.단 2시간이었지만, 구성원 사이의 긴장을 낮추고 ‘함께 일하는 느낌’을 키운 시간이었습니다.Q4. 가장 만족스러웠던 부분은요?